Como en la entrada anterior hemos hablando sobre las redes sociales quería dedicar esta entrada a la introducción de estas en el sistema educativo. Buscando por Internet encontré este artìculo que me pareció interesante ya que comenta los pros y los contras de este tipo de metodología pero sigue haciendo hincapié en lo que ya hemos comentado en entradas anteriores que el sistema educativo utilizado esta obsoleto con la era en la que vivimos. Aquí dejo el enlace del articulo: Las Redes Sociales son una oportunidad para impulsar la adaptación del Sistema Educativo actual a la Sociedad Digital
También me gustaría comentar la utilización de plataformas comotwitter o facebook en la asignatura de educación y sociedad para la adquisición de nuevos conocimientos o para mandar información de manera inmediata sin tener que ser el día y la hora de clase.
He llegado a las siguientes conclusiones: Las tecnologías en el aula son una herramienta a la que podemos sacar mucho provecho ya que podemos utilizarlas para que la informacion llegue de manera mas sencilla y fácil a los alumnos.Como en anteriores entradas del blog hemos visto, la metodología utilizada es del siglo pasado por tanto se me hace imprescindible la entrada de estas nuevas tecnologías dentro de la educación del siglo XXI. Debemos introducir estos cambios ya que cada día la sociedad esta mas informatizada y las nuevas tecnologías están a la orden del día por lo tanto debemos educar a nuestros alumnos para que salgan preparados para la sociedad en la que se encuentran. En los artículos también se comenta sobre la seguridad de Internet y las redes sociales. Como el autor del articulo Mario del Castillo opino que se deberían crear diferentes medidas de seguridad sobre la introducción de los alumnos al mundo de las redes sociales. Concienciar a los padres de los riesgos que esto conlleva y hacer que estos enseñen a sus hijos con la ayuda de los profesores a su buen funcionamiento. Otro tema que creo que se debería tratar es la fiabilidad de las fuentes de Internet, ya que la mayoría de los alumnos piensan que los trabajos se deben sacar de los primeros sitios que les salen al buscar la información en google, sin contrastar las fuentes y sin saber si esos datos son fiables, en la escuela también se debería enseñar a saber elegir la información correcta.
En los vídeos vemos como se trata el tema de las innovaciones en la educación y cambiar el sistema porque esto nos puede permitir que los alumnos consigan nuevas habilidades o adquirir nuevas motivaciones. Marc Prensky especialista en videojuegos y aprendizaje, nos ofrece su opinión reconociendo que los ordenadores pueden ser muy útiles para la educación y una fuente importante de motivación para los alumnos y desechando las críticas a este modelo de enseñanza. Dirá que las principales criticas a este método de enseñanza son provenientes por parte de los sectores de la comunicación. Marc Prensky ve en los videojuegos una nueva plataforma, para motivar a los alumnos ya que a partir de esta técnica obtienen numerosas ventajas. Por ejemplo desarrollan su creatividad y obtienen la capacidad de resolver un problema de diferentes modos.
En los vídeos también podemos observar las numerosas intervenciones de diferentes personalidades, las cuales reconocen que las Tics podrían hacer de la educación algo mas divertido, también reconocen que la digitalización del a educación es posible pero que hay que ir con cuidado ya que Internet también tiene numerosos fallos. Como conclusión podemos decir que las nuevas tecnologías conllevan a los niños un proceso de enseñanza mas autónomo en el que el rol del profesor no puede ser el mismo que el de hace 30 años. Esta autonomía le proporcionara a los niños el poder de decidir en el futuro lo que quieren hacer con sus vidas. Como opinión personal querría decir que podríamos tratar la educación como un videojuego ya que les permitiría aprender de forma mas divertida y los alumnos tendría una motivación extra.
Tras ver ambos vídeos podemos llegar a la conclusión de que los dos tratan de corregir el sistema educativo al considerarlo anticuado ya que este fue creado para otra época.
El sistema educativo al encontrarse en contradicción con la evolución que hemos ido sufriendo al cabo de estos años a tenido consecuencias perjudiciales para los alumnos como aburrimiento en el aula y desgana por ir al colegio.
Ken Robinson propone un cambio de sistema, una evolución del sistema educativo actual intentando motivar a los alumnos . Este expone la creatividad y la estimulación de los niños para que estos estén motivados en el aprendizaje.
También podemos observar como hablan de ciertos alumnos que poseen una habilidad especial en una determinada faceta de la educación y como muchos de estos alumnos no son capaces de desarrollar esa habilidad porque el sistema educativo se centra mas en unos bloques que en otros.
Como conclusión personal quiero decir que todo lo que se a planteado en los vídeos es la realidad en la que vivimos que la enseñanza se encuentra desfasada con la época en la que vivimos y que debemos evolucionar tanto en los métodos de enseñanza como introducción las nuevas tecnologías porque ya que las tenemos debemos aprovecharlas.
Bienvenidos a este blog de educación y sociedad centrándonos sobre todo en el tema de la pedagogía y las nuevas tecnologías en el aula. Poco a poco iré subiendo entradas sobre los vídeos, debates o comentarios personales propuestos o de algún otro tema que me parezca interesante.
