¿Deberes si o deberes no?

Tras la lectura de los siguientes artículos
En defensa de los deberes escolares
Tareas escolares en la casa: ¿ Una fuente de desigualdad social?
¿ Tienen que llevar deberes para casa los alumnos de primaria?
Deberes ¿ si o no?

A continuación daré una serie de razones, por las cuales pienso que los deberes son necesarios:

• Creo que los deberes sirven para afianzar y reforzar los conocimientos que hemos adquirido en clase y que les permiten a los alumnos conocer donde están sus errores y poder corregirlos el próximo día en clase.
• Los deberes crean un hábito de trabajo, por lo cual los alumnos crean en si mismos un sentimiento de autonomía por lo cual serán capaces de resolver las tareas por si solos.
• Desarrollan hábitos de responsabilidad, ya que tienen que realizar la tarea a diario para poder ver sus errores al corregirlos en clase.
• Fomentan la capacidad de lectura y la capacidad de investigación.

Tras dar las razones por las cuales creo que los deberes son buenos, ahora explicare porque creo también que no se debería mandar tarea para casa:

• A mi parecer creo que los deberes son una herramienta para solucionar las deficiencias del sistema educativo, ya que pienso que estas tareas deberían ser realizadas en horario de clase mediante la vigilancia de un profesor que fuera corrigiendo y guiando a los alumnos.
• Provocan desigualdades sociales ya que los alumnos lo realicen mejor o peor depende de muchos factores puede ser el nivel social, el nivel cultural , o simplemente si sus padres ayudan hacerle los deberes.
• Opino que los deberes también crean un problema para los padres ya que muchos al salir de trabajar tienen que ponerse hacer los deberes con sus hijos sin tener tiempo para poder descansar.
• Y por último creo que los niños deben tener tiempo libre para realizar actividades deportivas, culturales o sociales.

Viñeta realizada por Néstor Alonso: http://www.educacontic.es/blog/deberes

Artículos de prensa en la actualidad

Tras la lectura de los artículos :
ABC La escuela 2.0 solo funciona con un proyecto de centro y formativo de los profesores

El mundo. Un 40% de los profesores no usa la tecnología en el aula y un 5% no quiere.

He llegado a las siguientes conclusiones:
Las tecnologías en el aula son una herramienta a la que podemos sacar mucho provecho ya que podemos utilizarlas para que la informacion llegue de manera mas sencilla y fácil a los alumnos.Como en anteriores entradas del blog hemos visto, la metodología utilizada es del siglo pasado por tanto se me hace imprescindible la entrada de estas nuevas tecnologías dentro de la educación del siglo XXI. Debemos introducir estos cambios ya que cada día la sociedad esta mas informatizada y las nuevas tecnologías están a la orden del día por lo tanto debemos educar a nuestros alumnos para que salgan preparados para la sociedad en la que se encuentran.
En los artículos también se comenta sobre la seguridad de Internet y las redes sociales. Como el autor del articulo Mario del Castillo opino que se deberían crear diferentes medidas de seguridad sobre la introducción de los alumnos al mundo de las redes sociales. Concienciar a los padres de los riesgos que esto conlleva y hacer que estos enseñen a sus hijos con la ayuda de los profesores a su buen funcionamiento. Otro tema que creo que se debería tratar es la fiabilidad de las fuentes de Internet, ya que la mayoría de los alumnos piensan que los trabajos se deben sacar de los primeros sitios que les salen al buscar la información en google, sin contrastar las fuentes y sin saber si esos datos son fiables, en la escuela también se debería enseñar a saber elegir la información correcta.