¿Deberes si o deberes no?

Tras la lectura de los siguientes artículos
En defensa de los deberes escolares
Tareas escolares en la casa: ¿ Una fuente de desigualdad social?
¿ Tienen que llevar deberes para casa los alumnos de primaria?
Deberes ¿ si o no?

A continuación daré una serie de razones, por las cuales pienso que los deberes son necesarios:

• Creo que los deberes sirven para afianzar y reforzar los conocimientos que hemos adquirido en clase y que les permiten a los alumnos conocer donde están sus errores y poder corregirlos el próximo día en clase.
• Los deberes crean un hábito de trabajo, por lo cual los alumnos crean en si mismos un sentimiento de autonomía por lo cual serán capaces de resolver las tareas por si solos.
• Desarrollan hábitos de responsabilidad, ya que tienen que realizar la tarea a diario para poder ver sus errores al corregirlos en clase.
• Fomentan la capacidad de lectura y la capacidad de investigación.

Tras dar las razones por las cuales creo que los deberes son buenos, ahora explicare porque creo también que no se debería mandar tarea para casa:

• A mi parecer creo que los deberes son una herramienta para solucionar las deficiencias del sistema educativo, ya que pienso que estas tareas deberían ser realizadas en horario de clase mediante la vigilancia de un profesor que fuera corrigiendo y guiando a los alumnos.
• Provocan desigualdades sociales ya que los alumnos lo realicen mejor o peor depende de muchos factores puede ser el nivel social, el nivel cultural , o simplemente si sus padres ayudan hacerle los deberes.
• Opino que los deberes también crean un problema para los padres ya que muchos al salir de trabajar tienen que ponerse hacer los deberes con sus hijos sin tener tiempo para poder descansar.
• Y por último creo que los niños deben tener tiempo libre para realizar actividades deportivas, culturales o sociales.

Viñeta realizada por Néstor Alonso: http://www.educacontic.es/blog/deberes

Vídeos Ken Robinson

Vídeo Redes Ken Robinson:

Cambiando los paradigmas de la educación:

Tras ver ambos vídeos podemos llegar a la conclusión de que los dos tratan de corregir el sistema educativo al considerarlo anticuado ya que este fue creado para otra época.

El sistema educativo al encontrarse en contradicción con la evolución que hemos ido sufriendo al cabo de estos años a tenido consecuencias perjudiciales para los alumnos como aburrimiento en el aula y desgana por ir al colegio.

Ken Robinson propone un cambio de sistema, una evolución del sistema educativo actual intentando motivar a los alumnos . Este expone la creatividad y la estimulación de los niños para que estos estén motivados en el aprendizaje.

También podemos observar como hablan de ciertos alumnos que poseen una habilidad especial en una determinada faceta de la educación y como muchos de estos alumnos no son capaces de desarrollar esa habilidad porque el sistema educativo se centra mas en unos bloques que en otros.

Como conclusión personal quiero decir que todo lo que se a planteado en los vídeos es la realidad en la que vivimos que la enseñanza se encuentra desfasada con la época en la que vivimos  y que debemos evolucionar tanto en los métodos de enseñanza como introducción las nuevas tecnologías porque ya que las tenemos debemos aprovecharlas.